保山中医专临床医学系教学管理制度

为实现教学管理的规范化和科学化，切实提高教学质量、管理水平和办学效益，保障人才培养目标的实现，特制定本制度。

一、教学管理及其任务

1、教学管理包括教学计划管理、教学运营管理、教学质量管理，以及学科、专业、课程、教材、教研室、专业实习基地、学风、系风、师资队伍、教学档案、学籍档案等基本建设的管理。

2、教学管理的基本任务是：研究教学及其管理规律；改进教学管理工作；提高教学管理水平；建立稳定的教学秩序，保障教学工作正常运行；研究并组织实施教学改革；充分调动教师和学生的积极性。

二、教学计划管理

3、教学计划的内容应包括：

（1）专业培养目标与专业方向；

（2）修业年限；

（3）课程设置（含课程性质、学时分配、开课时间、教学方式、实践环节安排等）

（4）教学进程总体安排；

（5）必要的说明

4、专业培养目标的确定必须遵循国家的教育方针，反映市场的需求，体现学校的人才培养特色。

5、制定教学计划的一般程序：

（1）调查、了解社会对医疗卫生人才的需求，论证专业培养目标和课程设置范围；

（2）学习理解上级有关部门的文件精神和要求；

（3）系主任、系分管教学工作的副主任主持制定教学计划草案，召开专业教学指导委员会工作会议、讨论、审议并形成正式方案。交学校教学管理委员会审定认可后执行。

（4）教学计划一经确定，必须认真组织实施。

6、教学计划的修订。教学计划既要保持相对稳定，又要根据卫生事业新发展，适时地进行调整和修订。修订教学计划的程序参照制定教学计划的程序进行。

三、教学运行管理

7、系主任、系分管教学工作的副主任、系教学秘书、系教研室主任是教学运行的主要负责人和组织实施者。

8、在日常教学管理中，制定并严格执行教学计划年度或学期进度表、教学日历、课程表、考试安排表。教研室主任、教学秘书负责检查日常执行的情况并做好检查记录。

9、每门课程应制定相应的教学大纲、实习大纲。专业必修课、专业限选课的教学大纲必须详实具体。教学大纲的内容包括本课程教育目标、教学内容基本要求、教学方法、实践性教学环节要求、学时分配及必要的说明等。每位任课教师在教学过程中应严格执行教学大纲。

10、教学组织管理

（1）选聘学术水平高、教学经验丰富、教学效果好的教师担任主讲教师。一般而言，主讲教师应当具备讲师以上资格或硕士以上学位。新任或转岗教师必须经过首次试讲或岗前培训。

（2）选用与教学大纲相适应的教材及教学参考书。

（3）开展教学观摩活动、建立听课制度、教学质量评估制度。

11、加强学籍管理，包括对学生的入学资格、在校学习成绩及毕业资格的审查、考核与管理。健全和完善学籍档案。严格学生听课考勤制度的执行。

12、每学期进行教师工作量的考核，包括：教学任务完成的情况、教学质量及效果、教学育人、教改研究情况等方面。

13、系教学秘书负责教学档案的管理。

四、教学质量管理

14、实施全过程质量管理，包括招生过程的质量管理、教学计划实施过程的质量管理、教学过程的质量管理、考试过程的质量管理。

15、系分管教学工作的副主任、系教学秘书、系教研室主任、系教学督导组切实开展教学质量检查。

（1） 经常性教学检查，包括：检查性听课、检查教学进度、检查教师教案、召开学生座谈会、了解学生对任课教师的评价意见、分析期中、期末考试成绩和试卷等。

（2）定期教学检查，包括开学前教学准备工作检查、中期教学检查以及专项教学工作检查。

五、教学基本建设管理

16、学科和专业建设管理。根据专业与社会发展趋势和要求，适时进行专业设置、专业方向、培养目标和教学内容的调整。

17、课程建立管理。

（1）制定建设规划，进行有计划、分阶段建设。

（2）以建设重点课程、精品课程为中心，深化教学内容、课程体系的改革。

18、教材建设管理。

（1）严格按照校、系教材征订工作规程征订教材；

（2）严把教材质量关。选订教材时，一般应选择最近三年出版、国家教育部规划或推荐的优秀教材。

（3）鼓励教师编写补充教材或讲义。

19、学风建设管理。

（1）通过思想建设、组织建设、制度建设和环境建设，促进学风建设；

（2）把学风建设与德育工作结合起来；

（3）通过教学改革，促进学生学习积极性的提高；

（4）严格考试纪律，端正考风，促进学风。

20、师资队伍建设管理。

（1）以在职培训与脱产培训相继结合，提高教师的整体素质，努力提高教师的职称层次，进一步优化教师职称结构；

（2）采取有效措施，重点做好对中青年骨干教师的培训提高工作；

（3）继续引进高学历、高职称的学科带头人或骨干教师；

（4）把教学业绩优秀的教师充实到教学第一线；

（5）发挥学术造诣深、教学经验丰富的老教师的传、帮、带作用。

21、教学档案管理。

系教学秘书负责教学档案管理工作，包括教学文件、授课任务书、教务档案、教师业务档案、学籍档案、临床见习材料、临床实习材料、学生考试试卷、教师科研成果统计与汇编等。教研室主任予以协助。

教学秘书每学期期末进行教学档案的分类归档，负责各类教学档案的保存。

儿科实训室管理制度

一、上实验课前，应认真预习本次实验内容和相关的理论知识。明确实验目的与要求，熟背实验步骤，操作方法和注意事项，做到心中有数。

二、进入实训室必须统一着装，衣帽整齐，戴口罩。

三、 为保证实验的顺利进行，服从老师安排。理论联系实践，熟记人体的解剖部位。所用尸体要按专门的操作步骤进行处理。

四、 必须遵守实验纪律，保持良好的学习环境，严禁大声喧哗，实训室内不得做与本实验无关的活动。

五、 实验期间，不得乱放实验器械，不得乱切实验标本。标本模型不能携带出实训室。一经发现，停止其下一次实习。器械用后需清洗干净、放好。

六、实验完毕后，值日生打扫实训室，实验标本、模型放回原处。检查水、电，关好门窗，方能离开。

内科护理实训室管理制度

一、上实验课前，应认真预习本次实验内容和相关的理论知识。明确实验目的与要求，熟背实验步骤，操作方法和注意事项，做到心中有数。

二、进入实训室必须统一着装，穿护士服、护士鞋，戴护士帽、口罩。

三、实验课操作时，严格执行无菌技术操作原则并按教材所述程序进行，服从老师安排。

四、保持实训室安静遵守纪律，认真操作，仔细观察，练习时要抓紧时间，积极动手，实验时不得擅自离开操作台。

五、爱护实训室公物、仪器设备，不得擅自碰触实验物品。一切实验用品不得携出实训室外。

六、实验结束后，整理好用物并归还原处，值日生打扫实训室卫生，检查水、电，关好门窗，方能离开。

七、按时交实验报告。

外科护理实训室管理制度

一、上实验课前，应认真预习本次实验内容和相关的理论知识，明确实验目的与要求，并熟背实验步骤、操作方法和注意事项，做到心中有数。

二、进入实训室，学生必须穿护士服、护士鞋，戴护士帽，必要时戴口罩。不得迟到、早退。

三、实验操作时严格按教材所述程序进行，服从老师安排。

四、保持实训室安静，自觉遵守纪律，认真操作，仔细观察；练习时要抓紧时间，积极动手，实验时不得擅自离开操作岗位。

五、爱护实训室公物、仪器设备，不得擅自动用。一切实验用品不得携出实训室外。

六、实验结束后，整理好用物并归还原处，值日生打扫实训室卫生，检查水、电，关好门窗，方能离开。

七、按时交实验报告。

妇产科护理实训室管理制度

一、上实验课前，应认真预习本次实验内容和相关的理论知识，明确实验目的与要求，熟背实验步骤、操作方法及注意事项， 做到心中有数。

二、进入实训室学生必须穿护士服、护士鞋，戴护士帽、口罩。不得迟到、早退。

三、实验操作时严格执行无菌技术操作原则，按教材所述程序进行。熟练各项操作技术。

四、保持实训室安静，自觉遵守纪律，认真操作，仔细观察；练习时要抓紧时间，积极动手，实验时不得擅自离开操作岗位。

五、爱护实训室公物、仪器设备，不得擅自动用。一切实验用品不得携出实训室外。

六、实验结束后，整理好用物并归还原处，值日生打扫实训室卫生，检查水、电，关好门窗，方能离开。

七、按时交实验报告。

儿科护理实训室管理制度

一、上实验课前，应认真预习本次实验内容和相关的理论知识，明确实验目的与要求，熟背实验步骤、操作方法及注意事项， 做到心中有数。

二、进入实训室学生必须穿护士服、护士鞋，戴护士帽、口罩。不得迟到、早退。

三、实验操作时严格执行无菌技术操作原则，按教材所述程序进行。熟练各项操作技术。

四、保持实训室安静，自觉遵守纪律，认真操作，仔细观察；练习时要抓紧时间，积极动手，实验时不得擅自离开操作岗位。

五、爱护实训室公物、仪器设备，不得擅自动用。一切实验用品不得携出实训室外。

六、实验结束后，整理好用物并归还原处，值日生打扫实训室卫生，检查水、电，关好门窗，方能离开。

七、按时交实验报告。

内科实训室管理制度

一、上实验课前，应认真预习本次实验内容和相关的理论知识。明确实验目的与要求，熟背实验步骤，操作方法和注意事项，做好充分准备。

二、进入实训室必须统一着装，必要时戴口罩。

三、上实验操作课时，严格执行无菌技术操作原则并按教材所述程序进行。

四、保持实训室安静，严格遵守纪律，培养良好的学风。

五、认真操作、细心观察，实事求是地做好实验数据的记录，独立完成实验。

六、服从教师和实训室工作人员的指导，严格按操作规程进行实验，注意安全。防止损坏仪器和人身事故。一旦发生意外事故，应报请教师和实验员及时处理。

七、爱护实训室公物、仪器设备，对仪器性能不了解时不能随意拧动。未经许可，各组仪器不得任意调换使用。一切实验用品不得携出实训室外。

八、如有损坏仪器，应立即报告教师并办理登记手续，具体情况按学院有关规定处理。

九、实验结束后，整理好仪器设备及用物，值日生打扫实训室卫生，检查水、电，关好门窗，征得老师检查同意后，方可离开实训室。

十、根据要求，认真书写实验报告并按时上交。

外科实训室管理制度

一、上实验课前，应认真预习本次实验内容和相关的理论知识。明确实验目的与要求，熟背实验步骤，操作方法和注意事项，做好充分准备。

二、进入实训室必须统一着装，必要时戴口罩。

三、上实验操作课时，严格执行无菌技术操作原则并按教材所述程序进行。

四、保持实训室安静，严格遵守纪律，培养良好的学风。

五、认真操作、细心观察，实事求是地做好实验数据的记录，独立完成实验。

六、服从教师和实训室工作人员的指导，严格按操作规程进行实验，注意安全。防止损坏仪器和人身事故。一旦发生意外事故，应报请教师和实验员及时处理。

七、爱护实训室公物、仪器设备，对仪器性能不了解时不能随意拧动。未经许可，各组仪器不得任意调换使用。一切实验用品不得携出实训室外。

八、如有损坏仪器，应立即报告教师并办理登记手续，具体情况按学院有关规定处理。

九、实验结束后，整理好仪器设备及用物，值日生打扫实训室卫生，检查水、电，关好门窗，征得老师检查同意后，方可离开实训室。

十、根据要求，认真书写实验报告并按时上交。

妇产科实训室管理制度

一、上实验课前，应认真预习本次实验内容和相关的理论知识。明确实验目的与要求，熟背实验步骤，操作方法和注意事项，做好充分准备。

二、进入实训室必须统一着装，必要时戴口罩。

三、上实验操作课时，严格执行无菌技术操作原则并按教材所述程序进行。

四、保持实训室安静，严格遵守纪律，培养良好的学风。

五、认真操作、细心观察，实事求是地做好实验数据的记录，独立完成实验。

六、服从教师和实训室工作人员的指导，严格按操作规程进行实验，注意安全。防止损坏仪器和人身事故。一旦发生意外事故，应报请教师和实验员及时处理。

七、爱护实训室公物、仪器设备对仪器性能不了解时不能随意扭动。未经许可，各组仪器不得任意调换使用。一切实验用品不得携出实训室外。

八、如有损坏仪器，应立即报告教师并办理登记手续，具体情况按学院有关规定处理。

九、实验结束后，整理好仪器设备及用物，值日生打扫实训室卫生，检查水、电，关好门窗，征得老师检查同意后，方可离开实训室。

十、根据要求，认真书写实验报告并按时上交。

儿科实训室管理制度

一、上实验课前，应认真预习本次实验内容和相关的理论知识。明确实验目的与要求，熟背实验步骤、操作方法和注意事项，做好充分准备。

二、进入实训室必须统一着装，必要时戴口罩。

三、上实验操作课时，严格执行无菌技术操作原则并按教材所述程序进行。

四、保持实训室安静，严格遵守纪律，培养良好的学风。

五、认真操作、细心观察，实事求是地做好实验数据的记录，独立完成实验。

六、服从教师和实训室工作人员的指导，严格按操作规程进行实验，注意安全。防止损坏仪器和人身事故。一旦发生意外事故，应报请教师和实验员及时处理。

七、爱护实训室公物、仪器设备，对仪器性能不了解时不能随意拧动。未经许可，各组仪器不得任意调换使用。一切实验用品不得携出实训室外。

八、如有损坏仪器，应立即报告教师并办理登记手续，具体情况按学院有关规定处理。

九、实验结束后，整理好仪器设备及用物，值日生打扫实训室卫生，检查水、电，关好门窗，征得老师检查同意后，方可离开实训室。

十、根据要求，认真书写实验报告并按时上交。

儿科实训室开放制度

为贯彻落实“素质教育”的办学方针，提高解剖教学的质量，促进我院在校师生对解剖课的学习，特制定本制度。

1、开放时间：每周一至周五全天开放，上午8:00-11:50，下午2:00-5:00及周二、周四晚19:00-21:00。

2、开放范围：保山中医药高等专科学校在校师生。

3、专人负责：在开放时间由一名教师负责指导答疑，一名实验技术人员负责实验管理、登记。

4、进入本实训室的人员要自觉遵守教研室的规章制度，遵守纪律，分散观看学习，不得大声喧哗。

5、爱护公共财物，正确使用室内的仪器设备。

6、标本不得擅自搬动移位，损坏标本要及时报告，根据情况酌情处理。

7、实训室管理人员定期对开放实训室标本、设备等进行检查、维护、更新。

医师执业规范与职业道德公约

为弘扬全心全意为人民服务的宗旨，履行救死扶伤之天职，规范医师的执业行为，提高医疗服务质量，根据《中华人民共和国执业医师法》和《医务人员医德规范及实施办法》，特制订本公约：

一、严格遵守医疗卫生保健法律、法规、规章等法律规范，做到依法履行职责，全心全意为患者服务；严格遵守医疗保健科学技术规范，提高医疗执业水平，确保医疗安全。

二、严格遵守医疗卫生保健职业道德，做到以德诚信服务，保护人民健康。

三、奉行人道、博爱，以救死扶伤为己任，热爱和忠诚医学事业，把维护和增进人民健康作为自己崇高的使命。

四、依法执业，恪尽职守，决不利用我的医学知识违背人道和法规。

五、爱岗敬业，勤于实践，乐于奉献，用忘我的工作来救治每一位患者。

六、尊重和善待每一位患者，关爱患者，尊重患者的权利和隐私，让患者享受公平的医疗服务。

七、心系病人，尽我所能，抢救病人生命，因病施治，合理检查，合理用药。

八、崇尚科学，努力学习，勇于探索，对技术精益求精。

九、尊重同行，共事相容，团结协作，一切以患者利益为重。

十、自觉维护医疗行业的公信力和医师的公众形象。

妇产科实训室开放制度

一、进入开放实训室的人员必须遵守学校和系部制定的实训室规章制度。

二、进入实训室前必须进行预约，待批准后方可进入。

三、实训室内不得大声喧哗，打闹，必须服从指导老师的管理。

四、实训室内所有设备、仪器，在使用前必须征得指导老师的同意，在熟悉操作方法后方可使用。违章操作所造成的设备损坏由当事人负责。使用仪器时，应严格遵守操作规程。

五、实验仪器设备要井然有序，实验完毕，须将仪器设备排列整齐，打扫干净，关闭水电、门窗，认真负责地进行检查后方可离开实训室。

六、注意安全。实训室内严禁吸烟！严防安全事故。每天实验完毕，要负责当天实训室的卫生工作。

七、实验人在开放实训室所做的所有实验项目在结束后都必须撰写实验报告，并上交给指导老师，不上交实验报告的实验人员将取消再次进入开放实训室的资格。

八、本规章制度从印发起开始实施。

妇产科实训室实训守则

一、实训前认真预习教材和实训指导书。明确实训目的、内容和基本操作要求。

二、严格遵守操作规程，正确使用仪器设备。

三、根据实训要求，认真观察教师示教操作，并在仿真模型上认真模拟操作。

四、实训中应严格遵守纪律，认真操作，不得擅自离开实训室，不得喧闹。合理安排时间，按时做完实训。

五、听从教师指导，遵守实训室安全规则。如发生意外事故应立即报告指导教师处理。

六、节约水电，爱护实训室设备和器材。不得将实训室仪器设备、材料带出实训室。

七、保持实训室整洁，实训时桌面、地面、水槽、仪器干净。实训完毕，整理仪器，清点器材，打扫卫生，切断水电，关好门窗，经指导老师检查后，方可离去。

八、根据要求，认真书写实训报告，并按时交教师批阅。

九、讲究精神文明，注意仪表端正，严禁穿背心、拖鞋、裤衩进入实训室。

十、对损坏仪器设备，将按规定赔偿损失并给予批评教育，发生重大事故者，按规定进行严肃处理。

十一、以上规定自印发之日起执行。

内科实训室开放制度

为贯彻保山中医药高等专科学校应用型人才培养的相关精神，充分发挥实训在提高实践教学水平中的作用，特制定内科实训室开放制度。

一、内科实训室开放管理总则

内科实验开放不仅对学生的技能训练，而且对培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力都具有重要作用。在完成正常教学的前提下，实验教师应当以各种形式对学生进行课外开放，充分发挥实训室资源的效益。

二、内科实训室开放管理规定

1、开放对象

内科实训室开放对象主要是普专班在校学生，含临床、中医、针推、护理等专业，以临床专业为主。

2、开放时间

一般为下午4:20-5:40。特殊情况例外。

3、实训室开放方式

由需要开放实验的学生班级辅导员填写实验开放使用申请表，由实验中心主任审核后，安排相关人员负责开放工作，开放申请人对实训室使用中的安全和卫生负总责。

4、实训室开放期间管理办法

实验开放期间，实验中心需安排专人负责实训室的管理工作，按照申请人的要求，提前准备好实验用物，督促开放使用人做好安全和卫生工作。

5、实训室开放清洁卫生管理办法

实验完毕后，开放实训室使用人应对所使用的仪器设备、实验台面、地面都要清洁归位，每个申请开放实验的班级需要由辅导员安排三人以上的卫生负责小组，报实验中心备案，具体负责督促相关学生做好实验后的垃圾清理、桌椅摆放整齐到位，待实验中心管理老师在开放记录表签名确认后方可离开。

四、开放实验学生守则

1、开放实验实行登记制，学生实验需在所在实训室开放记录本登记实验项目等信息。

2、进入实验的学生，必须严格遵守实验中心的各项规章制度，服从管理人员管理，损坏仪器设备的要严格按照有关规定处理。

3、学生在实验项目完成后，应填写开放项目表。

4、不遵守实验相关制度的学生禁止进入实训室进行实验，不遵守实验相关制度的班级禁止申请进行开放性实验。

5、其他未尽事宜按照学校相关规定执行。

内科实训室守则

（一）实训室管理守则

实训室是学校开展正常教学的重要场所，为此，实验员要热爱本职工作、认真学习、刻苦钻研、管好实训室。

1．实验员要做好仪器的登记造册工作、分类编号、定位安放，对消耗、损坏的仪器要及时记载，注明原因和处理办法。

2．实验员要参加有关教研活动，学习教学大纲和教材，积极开展实验教学研究工作。

3．要严格按照实验通知单准备好仪器，并协助教师做好演示实验和辅导学生实验。

4．要认真做好仪器的验收、发放及保养，加强安全保卫工作。

5．实验员要认真做好实验教学情况的记载，对各种资料要装订成册，归类保管。

每学期结束，将实训室器品设备清点核对。

（二）学生实验守则

1、学生必须按时到实训室上课，不得迟到早退。

2、进入实训室前，必须认真预习实验指导书及实验内容，明确实验目的、步骤、原理，复习有关基础理论，并接受教师的提问和检查。

3、进入实训室后，要保持安静，不得高声喧哗，不准抽烟，不准随地吐痰，不准吃零食和乱扔纸屑杂物，不准动用与实验无关的仪器设备和室内的其它设施，要爱护公物，保持实训室和仪器设备的整齐清洁。

4、在实验中，要认真细致的观察，并结合理论，认真思考，按要求填写实验报告，不得马虎或抄袭别人的实验报告。

5、实验中必须注意安全，严格遵守实训室的规章制度和仪器设备的操作规程，服从教师和实验技术人员的指导，对不遵守操作规程又不听从劝告者，实验技术人员有权令其停止实验，对违章操作造成事故者，要追究责任。

6、实验中如发生事故，要保持镇静，并立即报指导教师或实验技术人员进行处理。

7、实验完毕，要整理好所用仪器设备，标本模型等，经指导人员许可后，方可离开实训室

（三）损坏赔偿制度

1．学生在实训室领取实验仪器、模型、工具时，要填写好登记册，

2．学生实验如有因违反操作规则，损坏者由任课教师和实验员协商酌情定价赔偿，对随手把实验器材带出实训室，要追查归还，加倍赔偿，并对该生进行思想教育。

（四）安全防护制度

1．做好电的安全防护工作，工作后要切断电源。

2．实训室备有灭火器、砂、棉毯等防火用具。

3．每天工作后关好门、窗，做好防护工作。

4．做好寒、暑假的安全防护工作。

（五）实训室仪器借还制度

为加强实验教学，提高教学质量，管好用好仪器，特制定本条例。

1．一般仪器不借出仪器室，如有特殊情况可提供方便，但必须办妥手续。

2．校外人员概不惜用，特殊情况需经校领导批准方可借用，时间一般不超过三天。

3．在借用和归还仪器时，均作好仪器的检验工作，如有损坏，照价赔偿。

外科实训室开放制度

1、开放时间：每周周一至周五下午4:30-6:00

2、内容：无菌术，手术基本操作技术，现场心肺复苏，外伤现场紧急（止血、包扎、固定、搬运）等。

3、对象：正在学习外科学的临床专科班，护理专科班的学生

4、指导教师：每天轮流安排外科教研室的教师

5、方式：学生练习，教师指导、讲解。

6、实到人数，损坏记录，值日签字，学生签名。结束后学生整理用物，关好水、电、门窗，并做好实验室的清洁卫生及安全工作等。

外科实训守则

1、课前认真预习，了解实验操作方法及步骤，课时反复练习，课后认真总结。

2、进入实验室前必须穿好工作服、戴好口罩和帽子，修剪指甲。

3、必须严肃认真，保持肃静，应避免不必要的走动和谈笑。

4、应有高度的责任心，明确分工、互相协作，依次轮流操作。

5、养成爱伤观念，爱护模型。爱护公物，器具用完后，归还原处。

6、爱护动物，尽量避免由于粗暴和错误的操作、麻醉过深等导致动物的死亡。

7、手术器械的使用严格的遵循“术前清点、术后复查”的规章制度，发现数目不符应及时向老师汇报。手术完毕后，将用过的器械洗净擦干，放在规定处。

8、每次实验，先由老师示教，再在教师指导下由学生操作练习，并按要求完成实验报告。

9、实验结束后，认真做好室内清洁卫生，关闭水电、门窗。